Bruno und ich

Informationen zum Titel: Die Schülerbücher sind in zwölf Kapitel mit je fünf Bereichen unterteilt: Anhand von Bildern werden neue sprachliche Strukturen eingeführt. Es folgen Mitmachaktivitäten wie Rollenspiele und ein Lied pro Kapitel. Anschließend wird das Erlernte mit Hörverständnisaufgaben gefestigt. Bei der letzten Aufgabe des Kapitels, dem Bruno-Projekt, arbeiten verschiedene Gruppen oder Klassen zusammen. Das Buch schließt mit einem umfangreichen bebilderten Anhang. Informationen zur Reihe: Bruno und ich richtet sich an Grundschüler/-innen zwischen sechs und acht Jahren, die Deutsch als erste Fremdsprache lernen. Das Lehrwerk ist an kindliche Fähigkeiten und Bedürfnisse angepasst: Ein buntes, bildreiches Layout, abwechslungsreiche und kindgerechte Aufgaben, emotional ansprechende Themen und eine sanfte sprachliche Progression ermöglichen Unterricht mit viel Spaß, der alle Schüler/-innen zum Mitmachen animiert. Der Fokus liegt auf dem spielerischen Erlernen von Sprache: Durch Reime, Gedichte, Lieder und Lernspiele begleitet von Bär Bruno trainieren die Kinder unterbewusst sprachliche Strukturen, lernen die richtige Aussprache und erweitern ihr Hörverstehen. Aufbau Die Schülerbücher sind in zwölf Kapitel mit je fünf Bereichen unterteilt: Anhand von Bildern werden neue sprachliche Strukturen eingeführt. Es folgen Mitmachaktivitäten wie Rollenspiele und ein Lied pro Kapitel. Anschließend wird das Erlernte mit Hörverständnisaufgaben gefestigt. Bei der letzten Aufgabe des Kapitels, dem Bruno-Projekt, arbeiten verschiedene Gruppen oder Klassen zusammen. Das Buch schließt mit einem umfangreichen bebilderten Anhang. Die Pluspunkte Spielerisches Deutschlernen mit großflächigen Bildern und Spielen Speziell für den Erstkontakt mit Deutsch als Fremdsprache Emotional ansprechende Themen und Strukturen Sanfter Einstieg in die Sprache Abwechslungsreiche Lieder und Reime 12 Kapitel mit je fünf Bereichen und Kapitel 13 mit einem Abschlusslied Umfangreicher, bebilderter Anhang