Young ELI Readers - English

Maxi's Adventure - bajka po angielsku dla dzieci - uproszczona językowo lektura z serii Young ELI Readers do nauki języka angielskiego z nagraniem audio online. Przeznaczenie: Książka dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, do wykorzystania w domu i w klasie. Poziom zaawansowania 2: A1 (początkujący) 200 słów. Treść: Ukochany pies olbrzyma Rumbledumble - zaginął. Gdzie go szukać? Okazuje się, że przez przypadek wylądował w zupełnie innym, dalekim świecie. To opowieść o przywiązaniu i przyjaźni a także o tym, że także dzieci mogą czasem pomóc dorosłym. Kluczowe zagadnienia językowe: Vocabulary areas: transport, sports and leisure, places and directions Grammar and structures: Present simple - Present continuous - Prepositions of place - Verb + Infinitive - Determiners - Can / Can’t for ability and possibility - There is / There are Struktura książki: Tekst książeczki uzupełnia pięć stron z różnego rodzaju zabawnymi kolorowymi ćwiczeniami nawiązującymi do treści lekturki. Po wewnętrznej stronie okładki znajduje się krótki ilustrowany glosariusz ze słówkami występującymi w treści opowiadania. Bogata szata graficzna stanowi doskonały komentarz wizualny do przedstawionej historii i sprzyja lepszemu zrozumieniu słownictwa i wyrażeń znajdujących się w tekście. Książeczka stanowi doskonałe narzędzie konsolidujące kompetencje i sprawności językowe dziecka obejmujące umiejętność czytania, rozumienia ze słuchu, pisania i mówienia. Nagranie audio mp3: Uzupełnieniem lektury jest materiał audio zawierający nagranie tekstu oraz piosenek. Materiały dostępne są online do pobrania ze strony www lub za pośrednictwem darmowej aplikacji EliLink. Słowo o serii: Young ELI Readers to kolekcja dziecięcych książek na 4 poziomach trudności prezentująca klasyczne baśnie i opowieści przeznaczone dla dzieci uczących się języka angielskiego na następujących poziomach: • poziom 1 (100 słów) Below A1 • poziom 2 (200 słów) A1 Starters • poziom 3 (300 słów) A1.1 Movers • poziom 4 (400 słów) A2 Flyers Seria opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Common European Framework of Reference for Languages).